جهت تقويت حس همكاري و تشويق دانش آموزان به مطالعه ، چوبداريان آموزگار پايه سوم دبستان دخترانه سما ، دانش آموزان را گروه بندي و از آنان خواست تا مطالب را به صورت خلاقانه ارائه نمايند . وي اذعان داشت در اين روش دانش آموزاني كه درون گرا بودند توانستند خيلي خوب فعاليت كرده و خود را در جمع دانش آموزان مطرح نمايند . چوبداريان خاطر نشان كرد در اين روش ، مطالب درس به طور كامل تفهيم و محيط شاد و با نشاطي در كلاس حكم فرما گرديد.