بنا بر گزارش مدير مدرسه راهنمايي پسرانه مركز آموزشي و فرهنگي سما همدان ، اين آموزشگاه طي يك حركت اصولي و برنامه ريزي شده، با هدف برقراري نظم در كلاس و ايجاد محيطي شاد و فرح بخش ، اقدام به تهيه بروشوري با عنوان (( علل و عوامل بي نظمي در كلاس درس و راه هاي پيشگيري از آن )) نمود . فرهاد پرخاني ، عضو كميسيون ارزشيابي راهنمايي پسرانه خاطر نشان كرد كه عواملي چون آسان گيري در نظم و انضباط ،شركت در بحث هاي بيهوده ،بي حوصلگي دانش آموزان و نداشتن علاقه و انگيزه ،حجم بالاي دروس ، تبعيض قائل شدن بين دانش آموزان ، تسلط نداشتن به موضوع مورد يادگيري ، مبهم بودن انتظارات و توقعات معلمان از دانش آموزان ، وضعيت نامناسب فيزيكي كلاس و علل مربوط به خانواده ، از جمله دلايل بي نظمي در كلاس درس مي باشند.وي راه هاي پيشگيري ازاين عوامل را  در بروشوربه طور شفاف توضيح داد.